Contenu
Évaluation initiale
Supervision de courriers rédigés par les stagiaires en amont de la formation
1 – Les fondamentaux de la communication écrite
- Connaître les grands principes de la communication écrite pour en percevoir les impacts : système, éléments facilitateurs et obstacles
- Identifier les attentes du destinataire pour adapter sa rédaction
- Prendre conscience du décalage entre l’émetteur et le destinataire
- Analyser ses pratiques personnelles d’écriture
- Connaître les 4 étapes mentales du processus de rédaction
- Lister les caractéristiques de la posture du médiateur qui doivent être mises en évidence dans les courriers
Mise en pratique : Atelier pour se mettre à la place du destinataire
Analyse des messages produits habituellement par les stagiaires
2 – Des explications simples et claires
Adopter un plan de réponse efficace pour mettre en évidence le message principal
Appliquer les critères de lisibilité pour produire des écrits bienveillants, neutres et clairs
- Alléger ses phrases
- Personnaliser ses écrits
- Impliquer le destinataire
- Adopter le point de vue du destinataire
- Utiliser du vocabulaire positif
- Relier ses idées
- Produire des paragraphes courts et cohérents
Expliquer les droits et motiver sa réponse en respectant la charte rédactionnelle de la Cnaf
Créer des trames pour acquérir des réflexes et gagner en rapidité
Mise en pratique : Analyse de réponses rédigées par les stagiaires
- Exercices de rédaction à partir de cas concrets
3 – Échange de pratiques autour de courriers complexes
- Analyser quelques courriers complexes
- Co-rédiger des réponses
- Superviser les courriers rédigés pour identifier les points forts et les points faibles et échanger des idées
Mise en pratique : Atelier d’échanges et études de cas
Évaluation finale
QCM
Supervision des écrits rédigés en fin de formation
Bilan écrit des stagiaires à l’issue de la formation
Bilan de suivi, 8 semaines après la fin de la formation
Méthodes mobilisées
Questionnaire préalable
Apports théoriques
Études de cas et mises en situation
Exploitation des écrits produits par les participants
Alternance d’exercices individuels et collectifs
Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances
Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic
Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux
Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf
Attestation de suivi : Feuille de présence
Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation
Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.
Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »
Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).
Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure,
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43
Public
Pré-requis
Avoir complété et renvoyé à la formatrice le questionnaire de préparation à la formation
Modalités pratiques
Nous contacter pour suivi des programmations et des planning sur www.egoc.org
Catégorie
Tarifs
Modalités d'animation
Présentiel ou classe virtuelle sous Teams