Contenu

Objectif 1 : Identifier les spécificités du dispositif « LAEP »

• Les fondamentaux et la singularité d'un LAEP

• Le cadre de fonctionnement

• La fonction d'accueillant et l’équipe d’accueillant

Objectif 2 : Promouvoir et argumenter auprès des gestionnaires potentiels de LAEP

• La communication en transversalité avec les CTG et les SDSF

• Un mode d'accueil complémentaire/l’offre de service petite enfance

• Une souplesse d'installation et un coût modique

• Une action passerelle / l’entrée école maternelle

• La commission des 1000 jours et le plan pauvreté

Objectif 3 : Accompagner la conduite de projet d’un LAEP

• Le diagnostic partagé sur les besoins et la faisabilité

• Le financement et conventionnement CAF

• L’accompagnement et la formation des équipes d’accueillants

• L’élaboration du projet et des règles de vie du LAEP

• Le plan de communication auprès des familles

Objectif 4 : Assurer le suivi et le développement qualitatif des LAEP

• Les bilans quantitatifs et qualitatifs annuels

• Les difficultés principales de fonctionnement des LAEP

• Le soutien des équipes et/ou gestionnaires en cas de fragilité

• La professionnalisation des équipes (formations continues, mise en réseau...

Méthodes mobilisées

  • Les méthodes pédagogiques actives sont privilégiées (travaux de sous-groupe, mise en situation, jeux de rôles…)
  • Elles favorisent la mise en pratique de tous les savoir-faire méthodologiques et relationnels

 

Modalités d'évaluation et de validation:

Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances 

Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic

Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux

Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf   

Attestation de suivi : Feuille de présence  

Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation

Accessibilité:

Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.

Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »

Délais d'accès à la formation:

Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).

Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure, 
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43